Barriyah, K. 2024. Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Al-Qur’an Siswa Melalui Metode Demonstrasi. Ta’limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies). 4, 2 (Apr. 2024), 350-362. DOI:https://doi.org/10.53515/tdjpai.v4i2.127.