Hasanah, M. 2024. Meningkatkan Karakter Demokrasi Siswa Melalui Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division). Ta’limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies). 4, 2 (Apr. 2024), 442-452. DOI:https://doi.org/10.53515/tdjpai.v4i2.135.