Barriyah, K. . (2024) “Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Al-Qur’an Siswa Melalui Metode Demonstrasi”, Ta’limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 4(2), pp. 350-362. doi: 10.53515/tdjpai.v4i2.127.