Barriyah, K. . “Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Al-Qur’an Siswa Melalui Metode Demonstrasi”. Ta’limDiniyah: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), vol. 4, no. 2, Apr. 2024, pp. 350-62, doi:10.53515/tdjpai.v4i2.127.